Værdigrundlag
Bornholms Frie Idrætsskole er en privatskole med fokus på en faglig og sundhedsmæssig profil, som tilstræber at være en dynamisk organisation, der er opdateret på pædagogiske udviklingstiltag.
Læring sker hele tiden – i familien, i daginstitutionen, i skolen og blandt venner. I SFO’en skaber vi rammer, der styrker børnenes tro på sig selv, hvor omsorg og nærhed vægtes højt, og hvor alle respekterer hinanden og værdsætter forskellighed. Børnene lærer at give og tage hensyn til hinandens grænser. Legen styrker fællesskabet og giver børnene en oplevelse af at være en værdifuld del af gruppen.
Vi ønsker, at børnene oplever nærvær og udvikling gennem vores forskellige aktiviteter og projekter. Derfor evaluerer vi løbende deres udvikling på vores månedlige personalemøder, hvor trivsel altid er et fast punkt på dagsordenen.
Vores aktiviteter er planlagt til at vække barnets nysgerrighed, lysten til at lære og skabe livsglæde. Aktiviteterne spænder fra kreative fordybelsesprocesser til fysisk leg og udeliv. Vi har forskellige rum, der understøtter børnenes behov og interesser. I det kreative rum kan fantasien få frit spil, mens der i hyggerummet kan spilles brætspil eller bygges med lego. Vores idrætssal danner rammen om forskellige lege og sportsgrene, mens vores udendørs områder med gynger, sandkasse og boldbaner giver plads til både klassiske lege og boldspil.
2. og 3. klasse råder over to hyggelige rum på loftet, som er deres egne. Her mødes eleverne i et trygt fællesskab, hvor de spiller brætspil, tegner og snakker på tværs af klasserne. Rummene understøtter både fordybelse, relationer og et stærkt socialt fællesskab.
Mindst en gang om måneden tænder vi vores bålsted, og hver anden uge tager vi på tur i vores bus rundt på øen. Det er med til at skabe hyggelige og stemningsfulde oplevelser,
For os er det vigtigt, at børnene føler sig trygge og værdsatte i SFO’en. Vi møder dem med tillid og anerkender deres værd, så de styrkes i deres selvfølelse og får overskud til at udvise empati over for andre. Vi ønsker at alle børn bliver set og hørt hver dag, og vi prioriterer den daglige dialog med børnene om deres trivsel, ikke kun i SFO, men hele vejen rundt, skole, familie, fritidsinteresser. Forældresamarbejdet er en meget vigtig del af vores arbejde, så vi prioriterer den daglige dialog, når børnene afleveres og hentes, for at sikre et godt samarbejde omkring børnenes trivsel og udvikling.